结对共研促发展，携手同行启新程--宝安职教集团第二校区莅临我校开展结对帮扶交流活动

会上，宝安职教集团第二校区操柏松校长以 “做有情怀、有思想、有规则的教育” 为核心，分享了公办校办学的先进理念与实践经验。他强调，教育工作者需以热爱守护教育温度，以创新挖掘教育深度，以规范保障教育力度；针对后续帮扶，他明确提出三大方向：一是搭建课题教研联合攻关平台，助力我校突破教科研瓶颈；二是共享教学成果奖申报经验，提供精准指导，推动优质成果转化；三是共建学生德育标准化体系，从规范升旗仪式、细化宿舍管理、强化文明礼仪教育入手，培育兼具职业素养与人文情怀的技能人才。

随后，我校领导班子结合办学实际，精准提出合作需求：宋振艳校长聚焦教学核心领域，希望在教科研攻坚、教学能力大赛备赛等方面深化交流，实现教学水平跨越式提升；陈小灵副校长从教师成长维度出发，提出 “双向互助、资源共享” 诉求，期待依托宝安职教集团第二校区优质资源开展专题培训、外出研学，助力教师专业素养迭代升级；德育主任梁洪慧则围绕学生管理痛点，希望在学生行为规范养成、文明礼仪培育、校园欺凌应对等方面获得针对性指导，筑牢德育育人根基。

针对我校提出的需求，宝安职教集团第二校区领导班子逐一回应，现场敲定多项具体合作计划，让帮扶举措真正落地见效。

专题讲座

座谈会后，操柏松校长以 “用教育之光点亮瑶山希望” 为主题，为我校全体教师带来一场兼具思想深度与实践温度的专题讲座。作为中组部首批教育人才 “组团式” 帮扶校长，操校长分享了他在广西大化职校三年的帮扶历程 —— 面对当地职教资源匮乏、师资薄弱、办学基础差的困境，他带领帮扶团队以 “不破楼兰终不还” 的决心，通过 “点对点” 精准指导、“手把手” 悉心传授，将东部先进教育理念与管理经验融入受援校办学全过程，推动大化职校实现 35 个 “零的突破”：从无国家级荣誉到屡获佳绩，从硬件落后到设施完善，最终将其从 “基础薄弱校” 打造成区域中职教育标杆，让职业教育成为当地学子 “技能成才、技能报国” 的重要通道。

我校陈小荣书记在讲座后总结表示，操柏松校长的支教经历不仅是一份宝贵的实践指南，更是一种 “以教育之力点亮希望” 的精神传承，为我校全体教师注入了攻坚克难、追求卓越的强大动力。此次结对帮扶交流活动，既是二校区践行 “优质资源共享、校际协同共进” 责任的生动体现，也是两校深化理念碰撞、共探职教发展路径的重要契机。

未来，我校将以此次交流为新起点，积极依托宝安职教集团第二校区的优质资源，在教学常规优化、教科研突破、德育体系建设、教师专业成长等领域开展常态化、深层次合作：通过联合教研破解教学难题，借助专题培训提升师资水平，借鉴标准化管理完善校园治理，切实将帮扶成果转化为办学质量提升的实效。我们坚信，在两校的携手努力下，必将实现 “资源共享、优势互补、共同发展” 的目标，为推进宝安区职业教育优质均衡发展、培养更多优秀技能人才贡献力量！